我的护理专业:儿科

Nurses at front desk of pediatrics

艾米莉·尼科莱蒂的同时,MSN,RN,总是渴望成为孩子身边,她作为一个儿科护士工作涉及大量多家控股新生婴儿。他们的儿科护士用技能来照顾儿童从婴儿通过后期的青少年时期,以及他们的家人。她是一个降压型重症监护病房(ICU)在医院护士。
两年时间张伯伦的学生,她毕业了 科学在她的护理学学士(BSN) 从ST。圣路易斯校区于2013年,并获得她的 护理学硕士(MSN) 在线在2017年。

“我非常喜欢我在张伯伦的经历,”艾米丽说。 “其实,我在另一所学校开始了我来这里之前,它打算从一个巨大的大学这样的区别在哪里,你真的不知道你会世卫组织学校的地方与在你通过的75所包围你最亲密的朋友。我们得到了全体员工的大力支持也在这里“。

艾米丽我们最近采访了了解儿科护理的来龙去脉。

告诉我们你的护理之旅!
我一直有与孩子工作的愿望。我最初去了作为医学预科大学生,但以后有什么医生不认识什么与做护士,我很快就改变了主意,追求护理。

在出席张伯伦,我在一家公司的照顾家里做保姆。我毕业后,我转移到作为一名护士照顾大人的作用。不久之后,我切换到儿童为中心的家庭护理公司,并开始照顾孩子复杂的医疗需求。我曾在一个角色ESTA在一年多一点,然后和先进送进我协调和管理护理管理中的作用。 

后来我决定要过渡到一种急性护理机构,这就是今天我在哪里。 

什么是像你典型的一天?
降压ICU重症监护病房,是整体医疗手术之间如何生病或不稳定的患者而言。通常情况下,我们看到孩子们从重症监护室,但也可以直接吃的到我们单位。 

我看到了一个非常广泛的患者和诊断。我们照顾孩子用呼吸机和那些刚刚完成了脑部手术。让患者有我们在观察24小时,病人谁是有几个月了几家搬家到家庭或康复机构之前。 

一些我们经常包括采取生命体征,进行全面的评估,通过药物和患者进行日常护理的任务。我们经常有患者气管切开术和胃造口管,所以我们照顾提供这些不同设备的喂养。 

正如我们对待我们的病人,我们互动与他们在他们的发展水平 - 毕竟,讲一个2岁的比说的10岁,在你说什么条件,以及如何你说的不同。
 
我们也做了很多的照顾规划和家庭教育。其中一个在儿科是提供教育最重要的事情 - 教学如何向病人及其家庭照顾的亲人他们11他们回家。 
我在一个特定医院的特定单位的工作,但很多这些东西都是儿科护理的真正基本原则。 

什么是关于预习你的专业你最喜欢什么?
我最喜欢的事情是工作与孩子们。我一直对儿童工作的热情。我认为这是我的天职,我不会改变任何东西。 

什么是你面临一些挑战?
当人们觉得小儿科,他们认为你是严格照顾孩子。事实是,家庭是一样多的病人为患者自己。

考虑家庭的照顾真的可以挑战。他们承受着很大的压力,他们有不同的个性。作为一个儿科护士,你的工作是帮助他们了解什么是对与他们的孩子和教育为他们提供必要采取自己照顾自己的孩子一一他们回家去。

这是另一个挑战,世卫组织患者呆了很长一段时间,有时家属都不能在那里尽可能多的与他们的孩子,因为他们想。也许他们是从外地来的或需要恢复工作。在这样的形势下,这是很难做到所有我们需要做的教学。同时,我们努力打造强与家人的关系,因为我们可以我们他们不想因为知道和了解自己的孩子是很好的,当他们不在身边照顾。 

什么使某人很适合你的专业是什么?
要成功地小儿科,我觉得你真正需要的是儿童友好。你需要能够看看乐观和积极的事情。你关心需要的孩子们能够信任你 - 这意味着你需要能够采取护理到孩子的水平,向他们解释发生了什么事情在他们的语言,甚至可能听他们的熊玩具你听前它们。

有什么建议给那些考虑专业?
如果你想成为一名儿科护士,带着孩子工作,就像你可以。经验是关键。了解孩子,他们的发展,如何与他们。学习如何得到他们的水平,真正理解他们来自何处 - 他们为什么不高兴,为什么他们是你快乐,可以做什么帮助他们。 

艾米丽能够使用她学会追求,而她在护士学位学士打造她在儿科护理工作的坚实基础的技能。自从我们上次辐条,她搬进了领导作用,并希望促进过程改进策略。儿科护理做了你的兴趣呢? 了解更多关于张伯伦的3年BSN方案,以帮助建立你的基础。 

采取的第一步

拨打877.751.5783说话随着代表入场